吃糖的经典说说

科技新闻 2020-05-23191未知admin

  吃糖的经典说说_销售/营销_经管营销_专业资料。吃糖的经典说说 【篇一:吃糖的经典说说】 欢迎来到街道网/说说栏目,本文为大家带来《写糖果的心情说说》, 希望能帮助到你。 写糖果的心情说说篇一 《说说写写范文》 1 说话要注意姿势 范文一:说

  吃糖的经典说说 【篇一:吃糖的经典说说】 欢迎来到街道网/说说栏目,本文为大家带来《写糖果的心情说说》, 希望能帮助到你。 写糖果的心情说说篇一 《说说写写范文》 1 说话要注意姿势 范文一:说话时不仅要把话说清楚,对人有礼貌,说话时还要注意 姿势。 你看小红在办公室和老师说话,她把手放在头上,脚在不停地晃动, 这个样子说话多难看呀!她应该站直了,大大方方地跟老师讲话。 你看小明在吃中饭时,把脚放在了椅子上,别人坐在椅子上,会把 裤子弄脏的,多不文明呀!他吃饭时说话也应该注意姿势,把脚放 在地上。 你看小江在回答老师的问题时,他的身子趴在桌子上,撅得老 高的,这样的姿势也不正确,在回答老师的问题时,应该站直身体。 说话的姿势也很重要,所以我们说话时不仅要声音响亮,把话说清 楚,也要注意姿势,做一个文明的好孩子。 范文二 1、一天,小红有事去老师办公室,在跟老师说话时,她一手抓头、 一手拉着衣角,身体靠在桌子边,还站成麻花腿。我觉得她的站姿 不正确,看起来很别扭,因为这样的姿势太随便,不尊重老师。 2、今天,小强在家和爸爸妈妈一起吃午饭,小强一边吃饭,一边说 话,把筷子立在桌子上,把腿搭在凳子上。他的坐姿不正确,因为 坐要有坐像,站要有站像。 3、一天上课时,小明举手发言,他趴在桌子上,还嘻皮笑脸的。他 说话姿势不正确,因为发言时要严肃,不能嘻皮笑脸,身子要站直, 眼睛看着老师。 通过这三幅画,我懂得在和别人说话时,要注意姿势,要有大方、 得体的说话姿势,这样不仅能增强说话的表达效果,还会给别人留 下好的印象。 范文三: 星期天中午,妈妈做了一桌丰富的佳肴。我们一家三口一边津津有 味地品尝,一边讨论下个星期准备出去郊游。正当谈得高兴的时候, 我不由自主地把脚放在了板凳上。爸爸看见了,很生气地说:“《弟 子规》,你天天都在背,可一点儿也没有领会其中的含义。你从小 就要养成好的习惯,立要直,坐要正,走抬头挺起胸,这样才能 做个健康的好儿童。”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头,知道自己 做错了。 2 讲童话故事 范文一:小燕子回家了 一天,小燕子正准备从窝里飞出来找虫子吃,一不小心被树枝刮到 了,重重地摔在了绿油油的草地上。小燕子拼命地挣扎,飞呀飞, 可是根本就飞不起来。这时,一只凶猛的大花猫看见了小燕子,朝 它赶来。这时,正在果园里开心地摘苹果的小明看见了,急忙地跑 了过来。正当大花猫心里想着多么美味可口的燕子啊!想一口吃掉 小燕子的时候,忽然,小明飞速地朝大花猫赶来,叫道:“小燕子, 我来了,大花猫,你给我走开!”大花猫被小明的叫声吓到了,转身 就跑,小明把小燕子轻轻捧起来,送回燕子窝,还给了它几条虫子 吃,小燕子在枝头高唱,仿佛在说: “ 谢谢你、谢谢你 ……” 小明说: “以后可要小心了。” 范文二:老山羊请客 今天是老山羊的生日,它请了小猴、大公鸡、小兔、小猫、熊猫来 家里做客。 老山羊准备了很多食物,它把食物一盘盘放到小伙伴们面前,它们 都觉得很奇怪。小猴面前放的是竹子,公鸡面前放的是桃子,小兔 面前的是虫子,小猫面前的是胡萝卜,熊猫面前的是小鱼。老山羊 惊奇地问:“你们怎么都不吃呀?”小伙伴们都说:“这都不是我们最 爱吃的呀,老山羊,您把食物放错地方啦!”老山羊听了,连忙把食 物的进行了调换。小猴吃桃子,公鸡吃虫子,小兔吃胡萝卜, 小猫吃小鱼,熊猫吃竹子。 大家这才开开心心地吃了起来。吃完后,大家都很感激老山羊为他 们提供的食物。 范文三: 小鸭子了 “今天天气真好!”小鸭子走在森林里,一边走一边自言自语。看着 这森林里的美景,开心极了! 突然, “ 砰 ” 的一声,小鸭子掉进了一个土坑里,小鸭子惊慌地叫道: “救命啊,救命啊!” 这时,一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴 听见了喊声,急忙从树上窜了下来,可是小猴子的手太短了,够不 着小鸭子,怎么办呢?它拿来了一根竹子,伸入坑里,说: “小鸭子, 抓住它,我来拉你上来。”小鸭子见有人来救它,也不叫了。可是竹 子太滑了,小鸭子抓不住,只好继续叫:“救命啊……”住在森林里 的大象与小熊听见了,急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打 水倒进坑里,想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀,水干得太快了, 小鸭子还是没漂上来,小熊倒是累坏了。 这时,大象想到了一个巧妙的办法,它把鼻子伸得长长的,把小鸭 子卷了上来。小鸭上来后,地说:“谢谢你们救了我。”小猴、 小熊、大象都齐声说:“不用谢,这是我们应该做的。”小鸭开心地 说:“我要去游泳啦,再见。”小熊、小猴、大象回答说:“再见,以 后要小心一点。”小鸭一边走一边说:“我会小心的。” 3 学会阻 止 小明谢谢了小红,就回家喝茶去了 范文二:放学了,小强对小明提议说:“我们去筝吧。”于是, 他们来到公园里筝。公园旁边有几根高压电线。他们玩得正开 心时,江小宁经过这里看见了,急忙跑过去,指着高压电线对小强 和小明说:“你们看,这里有高压电线,风筝碰上去很容易触电,触 电是很的。那边有一块空地,请你们到那里筝。”他们听了 江小宁的话,又抬头看了看高压电线,觉得江小宁说的话很有道理, 于是,他们就跑到别的地方筝去了。 4 可爱的小动物; 1.我家养了一只小猫,它非常淘气。 它有大大的眼睛,尖尖的耳朵,圆圆的脑袋,雪白的身体有时候会 打个滚。它有时候会连叫,那是它趴在食盘前的时候,像是在说: 我饿了,我饿了、、、、、给我吃的吧。然后我就给它喂了一些小 鱼。有时我抱它,它就喵喵的叫了起来,还要出来,又好像在 说:“你不要抱我,我已经很热了。”我听了就把它给放了下来。 虽然,它白天有时活泼,但其实是只懒猫,白天总是呼呼的睡。 2.地竖着,一对明亮的眼睛像两颗黑色的玻璃球。它的身体胖胖 的,长着黄黄的毛,跑起来像个的小绒球在滚动。 每天,我放学回家,刚走到门口,小狗就摇头摆尾地跑到我跟前, 用嘴咬咬我的裤腿,用鼻子闻闻我的脚,接着就扒着我的腿站起来, 昂起小脑袋,一双大眼睛调皮地眨着。它一边轻快地摇着尾巴,一 边慢声慢气地哼哼着,好像在跟我撒娇呢! 我真喜欢我们家的小狗啊! 6 我喜欢的水果 1. 香蕉 我喜欢吃的水果是香蕉。香蕉弯弯的,像一条小船,又像一个弯弯 的月牙儿。它的外皮金黄金黄的,摸起来很光滑,像穿着一件黄外 衣。轻轻地剥开外皮,就会露出乳白色的果肉,好像一个白白的胖 娃娃。把香蕉放到鼻子前,会闻到一股淡淡的清香。张开嘴,轻轻 地咬上一口,吃在嘴里香香的、软软的、甜甜的,舒服极了! 香蕉不但好吃,还可以美容,令你的皮肤又滑又嫩。你也来吃一根 香蕉吧! 2. 西瓜 我喜欢吃的水果是西瓜。西瓜又圆又大,穿着一件浅绿色带着深绿 色条纹的绿衣服。用手摸一摸,它的皮很光滑,像一只绿色的大皮 球,真逗人喜爱。用刀把西瓜切开,就出露出红彤彤、水灵灵的瓜 瓤,中间还夹着许多黑色的小籽,像排着整齐队伍的小士兵。轻轻 地咬上一口,哇,甜滋滋的果汁流入我的嘴里,冰凉冰凉的,舒服 极了。 我非常喜欢吃西瓜,因为西瓜水份多,又甜又解渴。听说夏天常吃 西瓜,还能解暑呢! 3. 我的最爱----草莓 我最喜欢的水果?哦,让我想想。哦,对了!是它。 它只有我的大拇指这么大,大多是上小下大的圆锥形的。它的颜色 红彤彤的,顶上长着五角星似的绿叶子,像一个身穿红上衣的小姑 娘又配了一条绿色的小裙子,让人看起来就觉得很好吃。它的身上 长满了小刺,像许多小芝麻,可是它非常软,轻轻一捏就烂了。它 闻起来有一股诱人的清香,真让人馋涎欲滴。 你只要轻轻一咬,一股酸甜的红红的汁水就会流入口中,让你 每个毛孔都很舒服。它不但是人们爱吃的水果,还能制作许多糖果, 果酱,蛋糕等食物,它在水果世界里既好吃又漂亮,而且又营养丰 富,我怎能不爱它到了极点呢? 到现在你应该知道它是什么了吧?是的,它就是草莓 —— 我的最爱! 写糖果的心情说说篇二 《糖果分享会》 小班活动:糖果分享会 中河街道中心幼儿园毛叶丹 活动目标: 1. 能大胆地与不同年龄的幼儿交往,体验分享的快乐。 2. 各种糖的形状、软硬、颜色等外形特征,了解常见的糖果名 称。 活动准备: 各种各样的糖果若干,放糖纸的箩筐四个。 活动过程: 一、 情境导入、激发兴趣 师:小朋友,今天班级里来了谁了?除了客人老师外,还有谁呢? 请你们闭上眼睛,老师把他们请出来。 师:123,请你睁开眼睛,他们是谁?你认识吗? 师:对,他们是大班的哥哥姐姐。那哥哥姐姐来我们班里,我们要 和他们问好,可以怎么问呢?谁来试试。 师:我们来听听哥哥姐姐们会怎么说?(小四班的弟弟妹妹,你们 好,我们来和你们做好朋友,还为你们带来了好看的节目,你们想 看吗?) 师:哇,哥哥姐姐还带来了节目,我们一起拍手欢迎,在观看时要 做一个文明的观众。 师:刚刚的表演棒吗?你最喜欢那个哥哥姐姐,谁能用好听的话来 邀请你喜欢的哥哥姐姐坐在你身后的椅子上呢? 师:除了我可以和你做好朋友吗?还可以怎么说?现在请你轻轻起 立用礼貌的话邀请一位哥哥姐姐坐在你身后,和你的好朋友握握手, 抱一抱。 二、 招待客人、经验交流 师:哥哥姐姐来我们班里做客,还给我们带来了表演,我们应该怎 么招待他们呢? 师:可以给他们吃好吃的食物,前几天小朋友带来了糖果,我们来 和哥哥姐姐分享好吗? 师:谁能来说说你带来的或吃过的糖叫什么名字,它吃起来什么味 道?是什么颜色,什么形状的?请你先和哥哥姐姐说一说。 师:谁先来说说你吃过的糖果是什么样的? 三、 参观糖果展览 师:老师把你们带来的糖果都放到了一起,请你带着哥哥姐姐一起 去看看,哪些是刚才讲过的,哪些是你没有看到过的。 师:请哥哥姐姐帮助小四班的宝贝挑一颗他们没有见过的糖果,让 他们看看、闻闻、摸摸,说说自己的糖果是怎么样的。 四、 品尝糖果、快乐分享 师:现在请你把糖果放回我的箩筐,我们来邀请哥哥姐姐一起品尝 糖果吧。师:你知道哥哥姐姐喜欢吃什么糖果吗?你可以怎么问他 们?学说短句:“哥哥姐姐,你喜欢吃什么样的糖果?” 师:请你为哥哥姐姐挑选一颗糖果,给他们的时候要说一句:“请你 吃”,再挑一颗自己喜欢的糖果,和哥哥姐姐分享美味的糖果吧。 师小结:我们看到的糖果,有软的、硬的,有圆的、方的不同形状 的,有红的、黄的、白的不同颜色的,还有奶油味、咖啡味、水果 味不同味道的,许多糖果吃到嘴里都是甜甜的。 五、 延伸活动、画画糖果 师:甜甜的糖果好吃吗?老师还要请你和哥哥姐姐一起在课后来画 画糖果。 写糖果的心情说说篇三 《糖果之家》 糖果之家 别人都说自己的家像温床,像港湾。我说,我的家像糖罐,全家人 扮演着不同的糖果角色。 妈妈——酒心巧克力 妈妈在家中掌握生杀,所以她将酒的辛辣和巧克力的甘甜发挥 到了极致。她严格的时候,就像给我灌了满满一口的酒心,那股辛 辣的气息会使人感到强烈的感。有一次,我给妈妈看成绩单, 妈妈一看大发雷霆:“为什么才考 69 分!”我一听,忙将成绩单转正 ——96 分。妈妈立刻多云转晴,说道: “乖儿子你想吃点什么? ”呼, 吓得我出了一身冷汗。 弟弟——口香糖 弟弟超级黏人,他属蛇,一见到我就像蛇一样缠了上来,又像口香 糖一样粘上了我,而且不分场合、地点和时间。尤其是冬天,让人 睡觉也不得安宁。说也奇怪,这个属蛇的家伙,连身子的温度都堪 比蛇一样的凉。一到冬天,他睡觉时一定要在我身上蹭暖不可。他 的目的达到了,我却因此变成了“冰棍儿”。 爸爸——薄荷糖 老爸这个人十分古板,从我记事开始,就没舍得给我甩一个笑脸, 如同一片薄荷,冷冰冰的。但回味他的话,还是有一丝甜蜜夹杂在 里头。以前,我一受伤就会啼哭,妈妈便会来哄我,可爸爸只会在 一边冷眼相待。我以为他不爱我,所以对他冷淡起来。一天我正在 翻箱倒柜地找资料,偶然翻到几本笔记本,好奇心促使我翻开看看, 只见发黄的纸张上记录了我从小到大的生病记录。原来,爸爸很爱 我,只是不善于表达罢了。 爷爷——牛奶糖 慈祥的爷爷,一向是小孩子们的伞。无论我们 犯了什么错误,爷爷总会笑呵呵地“教训”我们。小时候,我和弟弟 还不懂事,经常跟爷爷开一些小玩笑。爷爷不恼,还笑呵呵地说: “你们这两个小兔崽子,看我不教训教训你们。”说完就往我和弟弟 的上轻轻地拍了两下,不仅不疼,还能解痒。所以我和弟弟还 会一边笑一边闹,甚至做着鬼脸翘着等着爷爷再施家法。 这便是我的糖果家庭,说说,你家又如何呢? 写糖果的心情说说篇四 《好吃的糖果(1)》 育人学校作文教程教案 执教教师:郑敏新年级段: 一验班第一讲 写糖果的心情说说篇五 《10 月单元书糖果》 主题名称:糖果 制作班级:kb-3 制作人员:eva 制作时间:2011 年 10 月 目录 第一章:给家长的一封信第二章:主题由来和预期最低目标第三章: 主题网络图第四章:可利用的教育资源第五章:活动计划及反思第 六章:主题总结 第一章:给家长的一封信 亲爱的爸爸妈妈: 您好!本月我们将带领孩子们一起探索《糖果乐园》。 糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、 鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的力, 对年龄幼小的孩子来说更是如此。因此,选择这个幼儿既熟悉又感 兴趣的内容,让幼儿运用各种感官,主动探索,获得直接经验,学 习认识事物的方法,产生探索周围事物的兴趣和,具有一定的 教育价值。 甜甜的糖果对所有的宝宝都充满着巨大的力,刚刚还是泪流满 面,只要一颗糖放进小嘴里立刻就会破涕为笑。糖,真是宝宝生活 中不可缺少的“调味剂”。糖果不仅味道各不相同,造型和颜色也丰 富多彩。宝宝吃糖的时候是愉快的,在这样愉快的心情下,遇到宝 宝同时观察并感受糖果的色、形、味,可以使他们的觉得到更 充分、更生动的发展。 现在,让我们带领宝宝进入糖果的乐园,让宝宝用自己的眼睛、嘴 巴、鼻子、双手来感受一下糖果吧!说说糖果是什么颜色,尝尝糖 果是什么味道,看看糖果是什么形状,欣赏糖果穿什么样的衣服, 让宝宝自己动手剥糖吃?? 还等什么呢?快向糖果乐园出发吧! kb-4 2011-9-1 第二章:主题的由来和预期最低目标 主题由来: 糖果是孩子们非常熟悉非常喜爱的食品之一。在日常生活中,他们 接触过各种味道、各种形状、各种颜色的糖果,可以说,糖果是孩 子们十分感兴趣的话题,对糖果的基本特征都有一定的。根据 小班幼儿的年龄特点,我们从这个主题可能指向的内容进行了考虑, 希望在看一看、尝一尝、说一说、做一做等一系列的活动中帮助幼 儿进一步完善对糖果的综合认知,并通过系列活动促进幼儿语言表 达能力、动手操作能力的提高以及探索、求知、积极参与活动的兴 趣和愿望。 预期最低目标: 1.认识糖果的各种形状、颜色、味道,并能用简单的语言说出糖果 的形状和味道,如“圆圆的”、“正方形的”、“甜甜的”、“酸酸的”。 2.知道吃完糖果要漱口,防止蛀牙。 3.学习用尝、闻等方法糖果的味道,学习用各种方法糖果 的软硬,学习迁移生活经验,探索剥开糖纸的方法。 4.愿意和同伴共同分享从家里带来的糖果。 5.愿意通过泥工、粘贴、绘画等美工活动,表达自己对糖果的认识。 6.学习双脚并拢向前跳和在一定高度的平衡板上行走的动作技能, 发展腿部肌肉力量和身体的平衡能力。 7.学习手口一致地指读书名。 第三章:主题网络图 糖果王国展览会各种各样的糖果 我画的糖果 米老鼠开店 分享糖果 写糖果的心情说说篇六 《我爱吃糖》 《我爱吃糖》[模拟指导] 1、以“趣味”为话题写一篇文章,题目自拟, 文体不限,不少于 600 字。 [思点拨] “趣味”这个话题很宽泛。读书,画画,玩电脑,集邮票, 弹钢琴,踢足球,下围棋,唱,跳舞,写作 …… 皆因趣味而为之。 凡此种种,皆可入文。 若写记叙文,可根据你感兴趣的事物或活动,拟题为“我‘玩’电脑”、 “棋缘”、“乐在足球中”等。你可以选择一种最能表现自己趣味和追 求的事物或活动来写,说说自己对此产生趣味的原因,谈谈自己为 此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事物或活动的特点和内 容,写出这一趣味对自己成长的作用和影响。 若写议论文,可论述趣味与人生观的关系,可论述趣味与青少年成 长的关系,也可论述趣味与学问的关系,还可论述趣味与价值的关 系……写作时,要安排好行文结构,选择具有时代特色的典型论据 来论证中心论点,最好是事实论据和道理论据,正面论据和论 据都具备。同时,别忘了对你所列举的论据进行评议,切勿堆 积木似的把论据列出来就完事。 我爱吃糖 小时候,同学三五两两,每每谈起理想的时候,我就会兴 高采烈地站出来大喊:“我爱吃糖!所以我将来一定要当幸福的 发明家!” 我知道有些人可能会,喜欢吃糖和“幸福”有什么 关系呢?又怎么称得上发明家? 但是当时的我,确实是以此为目标 而努力的。 我喜欢吃糖,是因为它蕴含了幸福的味道。如果心情不好的话,吃 一颗糖果,就马上高兴起来了。 不管是酸的,还是甜的,品尝到最后都会酿出一种幸福的味道。 比如:软糖的弹性很好,会有糖粒,吃上去一跳一跳的,但是 细细品尝,你就能够发现,它会一种温暖的甜味,滋润你的味 蕾,满足你的舌尖。最有趣的是,如果一上来就用力咀嚼的话,往 往是花了很大的力气,也抓不到诀窍,这是当然,特别是冬天糖比 较硬的时候。 吃糖就如同人生一般,各有际遇不同。你怎么能在低潮的时候,还 肆意挥霍、胡吃海喝呢? 所以,在这种时候,你需要一点点耐心。 你可以拿出来等一会再吃,也可以直接放入口中,反正最后的 “” 都是一样。可是其中的滋味却大不相同。 如果你有耐心,那么你品尝到的滋味必然是更好。就像冰冷的硬糖, 你喜欢舔舐它的表面,看它一点点融化吗?还是迫不及待地咀嚼, 让它出短暂浓厚的甜味,然后迅速消失? 我曾经做过一个实验, 如果不去咀嚼的话,一颗糖果大概可以吃上十 五分钟左右。而咀嚼的话,可能两三秒就吃完了。 这是多么巨大的差异! 你愿意做那样痛快品尝,却不懂得怎样获取 的家伙吗? 我为了吃糖付出了很大的代价,比如:我的蛀牙。我满 嘴的牙几乎都有龋齿耶……又一次因为吃糖而疼痛时,我就下定决 心要尽量地不吃、少吃。但是因为我是个没有自制力的家伙,所以 很快就又不得不去求助牙医叔叔…… “看上去好惊人!”这是某次我 捂着嘴,脸颊肿了半边高的时候,我某个朋友给的评语啦。其实他 也没有比我好到多少,只是剩一颗(好)牙和半颗(好)牙的区别 啦。当然,我是那个更一点的。 尽管为了吃糖付出了的代价,但是我依然喜欢吃糖,因为糖里 面有“幸福的味道”。 走题严重 写糖果的心情说说篇七 《糖》 写糖果的心情说说篇八 《说说心里话》 说说心里话 小米 语文教材上有一个写话,要求孩子们心想说的话。孩子们 听完要求,便低下头来写话。看着正在写话的孩子们,我暗暗地想: “这个孩子们一定会写得很好,我猜想他们不是想要玩具,就是 想让爸爸妈妈带自己出去玩。”一会孩子们写完了。我发现班级一个 不爱发言的孩子举起了手,这个机会不可错过,我连忙让他来说说 心里话。孩子们迟疑了好半天,终于开口了。“我多么希望爸爸妈妈 和好,我想有个温暖的家。”孩子的话让我们班级一下子安静起来。 再看看这个孩子,眼睛红了,开始哭泣。我的心也酸酸的。我知道 孩子的爸爸妈妈离婚了,孩子随妈妈生活。一直开朗乐观。没想到 他小小的心里最想表达的竟是想要一个温暖的家。孩子的哭泣竟然 让班级的气氛一下子变得低沉起来,因为我发现还有五个孩子,竟 然也低头抹起了眼泪。仔细一看,这六个孩子都是父母离异的孩子。 别看他们平时开开心心的,其实小小的心里盛满了忧伤。其中有一 个男孩一直是我们班最淘气的孩子,我还从未看过他流泪,可是就 在今天,就在说说心里话的今天,孩子竟然流泪 了。我一直以为孩子的童年,充满了糖果玩具和游戏。可是今天, 我却看到了孩子童年最不可缺失的是家的温暖。孩子需要一个温暖 和谐的家。间的事孩子还不懂,他们只知道想要牵着爸爸妈妈 的手,一直向前走。可是作为爸爸妈妈也许忽视了一点,他们认为 孩子还不懂事,对这些事不是很在意。其实我们真的错了,孩子们 无力改变父母的想法,只把这个愿望深深的埋在心底,时不时就翻 出来让自己很受伤。看着孩子们伤心的泪水,也许我应该召开一次 家长会,主题就是《孩子需要一个温暖的家》。 以上就是街道网/带给大家不一样的精彩说说。想要了解更多《写糖 果的心情说说》的朋友可以持续关注街道网,我们将会为你奉上最 全最新鲜的说说内容哦! 街道网,因你而精彩。 【篇二:吃糖的经典说说】 2.小时候的梦想是当一个英雄,长大后,没想到在网吧里就能轻松 实现,而且选择还挺多的呢。 3.善解人意没用,你得漂亮,这是个看脸的。 4.下学期要让自己变得很简单,眼里只有题目和分数,心中只有梦 想和你。 5.我最不擅长的就是安慰和挽留,所以别难受也千万别走。 6.酷一点,帅一点,一点。 7.你别羡慕她的漂亮总有人会爱上你的善良。 8.还是小时候好,一颗糖就足以忘记所有。 9.以前我特别自卑,都不敢和女的一起玩,于是我每天激励自己: 你行的!你是最棒的! 一个月下来很有效果,现在的我已经觉得她 们不配跟我玩了。 10.当时年纪小,喜欢装文艺,现在病好了,只喜欢钱。 11.被误会没关系,我有做的勇气。 12.人是无法做到换位思考的,思想,经历,感官,全都不一样, 就像我说大海很漂亮,你却说,淹死过很多人。 13.人生只要两次幸运便好,一次遇见你,一次走到底。 14.女生:我感冒了。男生:多喝点温水就好了。女生:我来姨妈 了。男生:多喝点温水就好了。女生:我胃疼了。男生:多喝点温 水就好了。女生:我们分手吧。男生:我会难过的。女生:多喝点 温水就好了。 15.选择题最难过的不是选错,而是曾经选对过。 16.所有眉眼间的故事不是深情就是。 17.这个世界从不缺好的故事,故事的结局,静香没有嫁给大雄, 七海没有空太,晴子可能也就负责打开樱木花道的初恋大门, 有人曾牵手,但不会到最后,就像刚好在赶不同的列车,可能就与 失之交臂,抑或是原本以为能长久同行的人,结果提前下了车, 看似遗憾,但人生就是如此,总要允许有人错过你,才能赶上最好 的相遇。 18.我可以和 100 个人做朋友,对 10 个人微笑,但心只给你一个人。 19.我们见到的太阳是 8 分钟之前的太阳,见到的月亮是 1。3 秒之 前的月亮,见到一英里以外的建筑是 5 微秒之前的存在,即使你在 我一米之外,我见到的也是 3 纳米秒以前的你。我们所眼见的都是 过去。 20.人的出场顺序很重要陪你喝醉的人注定没办法送你回家。 21.喝酒就脸红,没有人把酒拿走换成饮料,我讨厌热闹也不喜欢 孤独,我总会熬夜,会一个人听着,想着自己做过的事情,我没 有一个爱我爱到心里的人,我也没有面包,也没有清酒,有的只是 一腔孤勇,如果哪天我撑不住了,眼睛红红的站在你面前不说话, 你什么都别问,带我走去哪里都好。 22.后来阿,坚强成了理所应当的事。 23.因为孤独是人的常态所以陪伴才显得格外珍贵。 24.愿你成为喜欢的自己,遇到一个无需取悦的人共度余生。 25.身懒,毁了你的身材。心懒,毁了你的梦想。 26.你现在是买得起充电五分钟的手机了,可你能找到通线.不想理你的人就别去打扰了,赔了笑脸还丢了。

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